大学观后感是对大学学习生活、校园文化、人际关系、个人成长等方面的体验和感悟，它是对大学生活的一种反思和总结。通过观看大学，人们可以更好地了解大学的特点和意义，从而更好地规划自己的未来。同时，大学观后感也可以作为一种交流和分享的平台，让人们分享自己的经验和感受，增进彼此之间的理解和交流。因此，写一篇大学观后感是一种很好的学习和成长的方式。接下来，小编为你分享一些大学观后感的范文，供你参考学习！
大学观后感1
南京大学坐落于钟灵毓(yù)秀、虎踞龙盘的六朝古都——南京，是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。南大创建于，历经了战争动荡的年代，始终与国家和民族的命运紧密相连，与时代和社会的变革息息相关。
游览一遭后，我印象最深的是南大的校训——“诚朴雄伟，励学敦行”，这也是南大的百年传统。
“诚朴”是南大传统精神中最本色的东西，南大校史上大多数校训、校风中都有这两个字出现。“诚朴”是诚恳朴实的意思，其中“诚”是核心，是根本。“诚”是维系人类社会的最高道德规范，也是中国传统文化的精神内核。诚者，真也，“诚”的对立面是“欺”，“真”的对立面是“假”。为人要诚朴，就是要诚心正意，朴实无华，以诚相待。“诚朴”要求人有独立人格，得势时不要霸道，不要仗势欺人，失意时不要媚俗，不要趋炎附势。“诚”是个人和社会一切道德准则与行为规范的基础。大学绝不仅仅是传授专门知识与技能的场所，更应该是教人诚实端正、求真求善的精神家园，如何做人比传授知识更为重要，正如南大校友、著名教育家陶行知先生所说：“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。”做学问要“诚朴”，就是要有实事求是的科学精神，严谨、勤奋的治学态度，不把学问当作升官发财的途径和获取文凭的工具，诚心诚意，求真求实，不弄虚作假，不投机取巧，不急功所利，只有这样，才能获得真才实学，才能担负振兴中华的重任。
“雄伟”是雄壮而伟大的意思，为人、为学要有远大志向，立志“做得大事”，养吾浩然之气，要有崇高的责任感、使命感，将个人奋斗的目标与国家的发展、人类的进步紧密结合起来，只有胸怀宽阔、志存高远的人，才会超越自我，永不满足已有的成绩，从而不断取得进步。实现远大抱负，一定要有大雄无畏、不惧困难、坚毅自强、开拓进取、敢于争先的精神和气慨。一百年来，南京大学之所以能战胜各种艰难困苦，不断取得辉煌成就，靠的就是这种不屈不挠，坚毅自强的传统精神。
“励”是勉励、激励的意思，“励学”就是勉励师生勤奋求学，要求为学者勤于自勉，刻苦磨砺，注重知识的学习，素质的提升，品格的塑造，精神的超越，心灵的净化，思维的创新。“敦”是敦促、勉力的意思，“敦行”就是勉力去做，强调动手的能力、实践的作风和对道德的践履。坐而论道、光说不做，只能是语言的巨人、行动的矮子。为学者不光要志存高远，而且还要身体力行，在实践中展现自己的知识与品格，远大抱负只有通过脚踏实地的行动才能实现，只有认认真真、实实在在地行动并在行动中勇于开拓创新，只有将知和行、理论和实践、认识世界和改造世界统一起来，才能算是完美意义上的人，才能算是对社会有贡献的人。
我想，我们虽只是个中学生，但我们仍可以以此来勉励自己：志向高远但脚踏实地，勤勤恳恳而又勇于开拓。如南大校训所愿，做一个对社会有贡献的人。
大学观后感2
一、学习吧，少年
今天在去往华盛顿的行程中，我们照例参观了一所途中的世界名校，普林斯顿大学。耸入云端的后哥特式建筑和庄严神圣的教堂式礼堂，依旧紧紧地吸引着同学们的目光以及镜头。据了解，普林斯顿大学和耶鲁大学一样，在学生本科一二采用住宿学院制度，但不同的是她所更注重的精英教育，也所以在美国人心中，普林斯顿大学也成为哈佛大学排名不分伯仲的高校。之后在考察完一处典型美国落败商业中心我们驱车来到了位于马里兰州的巴尔的摩市。小城市风景宜人，港湾停泊着数艘油轮并吸引着市民和游客前来观光。在我们心中今天的重头戏，其实非来自中国银行的高翔宇和李娟老师莫属。从高老师讲的银行体系结构，借贷政策，到李老师关于营销的生动课程，让我们在金融和营销的知识储备上受益匪浅。除此之外，两位老师的谈吐与说话技巧，也引起同学们的膜拜不止。学习吧，少年们。
二、精英名校
一天的赶路时间本该是非常劳顿的，但是在这一天有机会去体验一下普林斯顿这样的名校，真是让人把苦旅的疲惫一扫而空。走进普林斯顿，真正意识到这是一所多么优秀的学府。普林斯顿大学位于美国新泽西州的普林斯顿，是美国一所享誉世界的私立研究型大学，八所常春藤盟校之一。普林斯顿大学是世界闻名的精英机构，实行精英教育，其规模比哈佛，耶鲁等著名大学要小很多，但其浓厚的学术氛围和独特的贵族气质在世界范围内都是独一无二的。虽然拥有学校小而存在综合排名上的劣势，但普林斯顿大学在无论在任何大学排名中，一直都高居世界前十。普林斯顿大学是全美乃至世界上最著名的高等学府，是美国最古老的大学之一，具有极高的学术声誉。作为美国最难进的大学之一，普林斯顿大学以精英教学模式而著称于世，学生总数仅为七千多，师生比例为的大约1比7.普林斯顿大学是世界上最富有的大学，平均每名本科生向学校捐赠两百万美金，充裕的资金让普林斯顿有条件为学生创造更好的学习环境。走在学校里面，随时都会被古朴美丽的建筑震撼到。
三、差距就是动力
今天，我们踏上了前往华盛顿的旅程。途经普林斯顿大学，我看到了蓝天碧树，看到了红墙绿瓦，看到了一片盎然生气中掩映下的又一个世界一流的高等学府。-除了羡慕还有向往，这里的图书馆，这里的学院，这里的一切，充斥着我们这些学子最深处的期望，对未来的期望……也许我将来还是不会选择出国读书，但游览这些高校让我从一片小小的天地间探出头来，看看外面的世界有多精彩，看看自己生活的圈子有多么狭小，看看别人的人生，看看自己的浅薄……终有一天，终有一别，那时，我相信，摆在我面前的路更加多元，见识会拓宽自己的人生选择，那时，再来回首，再来感谢，再来追念伴我旅途的你们!
途经巴尔迪莫，我瞬间喜欢上了这里。这里，真正让我感受到异国他乡的感觉，这里，让我真正感受到美国民众的开放、热情。一座小小的海滨城挤满了人，一艘艘游轮带着夏日狂欢的人们驶向大海，最喜欢这里人民的热情，我甚至感受到身边经过的小狗传达的善意美好。在这里，很容易放松，很容易激动，很容易微笑，很容易玩闹，因为这里的气氛是那样令人舒缓沉迷……
旅途中最让人收益匪浅的，是例行的车上会议，我从中国银行的高宇翔老师和李娟老师那里学到了很多东西，专业知识上有很大的补充，也让我知道自己的水平有多么初级，差距是多么的大……高老师对自己从业求职经历的描述，不禁让我陷入沉思，一重又一重的考核，一轮又一轮的测试，英语水平的要求，专业知识的应用。
大学观后感3
电影《雷锋之歌》的主要内容：雷锋生活在贫困的家庭。小时候，爸爸就被日本鬼子打死了，哥哥当童工夹断了手，被资本家赶出了工厂，妈妈上吊死了。是党把他养大的，所以，雷锋要为冤死的亲人报仇。其中，电影里的两个镜头最让我感动。一个镜头是雷锋在漫天雪地里给别人修车。另一个镜头是雷锋冒着大雨去帮共产党员们堵住山洪，他看见有两个沙袋快要掉进水里了，他赶紧跳下去用手顶住那两个沙袋。
雷锋不曾离开我们，就好像四川汶川大地震的林浩，地震发生时，他被倒塌的房屋掩埋。这时，他听见垮塌的楼板下，有一个女同学在哭。他立刻安慰她，他们唱起了《大中国》。后来，林浩使劲爬，终于爬出来了。林浩又返回废墟，连拖带拽地将两个同学拉出废墟。在救援的过程中，林浩的头部和身上多处受伤。还有名人丛飞，他也像雷锋一样，为人民服务，曾经资助了183名贫困儿童，累计捐款捐物300多万元。他很受别人尊敬，可是后来，丛飞被确诊患有胃癌，不久后去世了。可他去世后，还捐赠眼角膜，救了5名眼疾患者受益。
我感受到了：一个人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。毛泽东主席还专为雷锋题词“向雷锋同志学习”!今后我要努力学习，将来我也要向雷锋同志那样为人民、为社会、为祖国做出伟大的贡献。
大学观后感4
最近看了威尔史密斯的获奖电影《当幸福来敲门》，一直都知道这是一部励志电影，也一直没时间去看，看完后我才知道，这部电影能教会我们很多!
很值得大家一看的一部电影!以下是这部电影的观后感!
亲子、励志，这样用于定性的字眼放在这部电影上其实是多余的;努力、奋斗、幸福，这样的过程放在这部电影里其实也是多余的。艺术来源于生活也高于生活;一部成功的电影也许并不需要一个万众瞩目的新奇题材，回归于生活，最真实的生活也许也是最高的艺术了。这部挣扎在贫困底线里的励志亲情电影来得平易近人，也更容易引发我们对生活诸多情绪的共鸣。
梦想;不管在什么时候突然来临，其实都不算太晚。只要我们还有气力去追逐;于是我们也有了实现梦想的祈望。这部电影里对于梦想的定义显然是浅显而直白。史密斯饰演的克里斯走在路上，遇到一个开着法拉利跑车的男人，问他：你是做什么工作的，以及你是如何做到的;他所羡慕的并不是名贵跑车或者体面的工作，而是那些人们发自于内心深处幸福的笑脸。
幸福。什么才是幸福，什么样的生活才称得上是幸福呢。美国的《独立宣言》规定了每个公民都有追求幸福的权利;也许，正是因为幸福总是遥不可及，所以必须不停地去追求。克里斯，一个落魄的中年黑人站在街道上喃喃自语的时候;也许，所有的人都会想到这个故事的最后结局。(励志电影)可以说，这部电影其实一点都不出人意表;然而，在看这部电影的时候我们自然而然地被它感动。励志并不那么刻意，煽情得不做作，在细节处理上细腻而温情;这也许是这部电影让人喜欢的原因。
奔跑;不停地飞奔。这是符合一个活在繁忙都市里成绩一般的推销人员的日常生活场景的。为了什么而奔波;什么样的生活节奏才称得上奔波呢。像克里斯;为了赶上那一班公车，为了赶下一个商务会面，为了这一个夜晚的容身之所必须赶在其他人前面去排队进入收容所……这也许是生活在美国最底层的人们无奈而艰辛的奔波。为了保住一份工作;然后养子糊口、房租、国税、吃饭和一瓦遮头。
给我印象最深刻的是无家可归的父子留连在地铁站上的长椅上相顾无言。玩一个并不好玩的游戏，想像着周围凶险的环境以及可怕的猛兽，找一个山洞，父子俩相互依靠着取暖睡觉。当然，地铁站里不可能有山洞;克里斯带着儿子躺在用卫生纸铺在厕所里的地板上蜷缩着。一个男人的泪水;纵然这个男人已经两鬓斑白，这个场景依旧让人感动。那是一个中年男人对自己五岁儿子的愧疚、责任、年介中年却依旧一事无成的挫败感以及对幸福最热切的渴望。捂着儿子的耳朵不让他听到外面喧嚣的拍打着门的声音，那是他唯一有能力保护儿子的表现。电影在描绘克里斯对物质财富的追求的同时，这种父子间的亲子交流则成了精神财富的积蓄。史密斯的儿子贾登?史密斯(JadenSmith)给这部恶俗的励志电影增色不少。不需要做作的父子亲情，小史密斯饰演克里斯的儿子克里斯托弗，而贾登的本色出演完成了这部电影煽情却不让人反感的所有细节。可能是由于是和儿子对戏，以顾家出名的威尔?史密斯演来格外真情流露，他成功诠释出一位濒临破产、老婆离家的落魄业务员，如何刻苦耐劳的善尽单亲责任，奋发向上成为股市交易员的励志故事。
置之死地而后生，在看这部电影的时候我多少次曾经想到这个词;当一个男人处于他的这种境况的时候，多少人会绝望呢。诉求无门，求助无路，离梦想只有一步之遥却因为现实的问题无法解决而放弃或者继续努力。
也许，没有得来的艰辛;也不会在得来之后知足而感恩。
当克里斯最终得到那份年薪80万美元的股票经纪的工作里喜极而泣，走进熙熙攘攘的街头对着所有人幸福地微笑时，当他带着儿子走在繁华的住宅区走向他自己的房子时;物质的财富也许并不意味着所有的幸福，他和儿子在这段艰难时光里的相依为命也许才是他最大的财富。
不再对儿子愧疚，不再对生活失望，不再只经历挫败。《独立宣言》规定了所有美国公民享有追求幸福的权利，然而它却不曾对所谓幸福下一个定义。也许，是不是因为幸福的含义过于广泛而且抽象呢。然而在这部电影里看起来，幸福其实也可以很简单。所谓幸福，也许是当我们对着我们深爱的那些人们时;我们可以问心无愧地说，我已经尽了最大的努力给他们我所能给的最好的一切，不论是贫困或者富足。
大学观后感5
我认为作为大学生，心理健康就是对生活和学习有乐观的心态;有正确的自我主观意识;能很好地把握自己,控制自己的情绪;和同学们关系和-谐,很好的融于集体;能很好的适应环境…
心理咨询，是指咨询员运用心理学的知识，通过询问等方法解决其心理困惑。心理咨询事实上是帮助来访者实现心灵再度成长的过程。那些认为只有心理有病的人才会去心理咨询的观念是不对的.总之，心理咨询是指运用心理学的方法，对在心理适应方面出现问题并企求解决问题的来访者提供心理援助的过程。
通过这学期对大学心理(二)的学习，我对心理知识有了一定的了解，首先是对心理学的发展史有了一定了解，然后是学习了一些团体活动的知识，并且在参加活动课的过程中体会到了很多人生的知识，在团体活动中大家彼此敞开了自己的心扉，积极的参与到了集体的活动中，在此中再一次体现了集体的力量…
在心理咨询的活动课中，我认识到了人心中脆弱一面，有时心灵事多么的需要他人的呵护，那种心与心的交流才能让人体会到交流得喜悦，我们的心理咨询的模仿有时会让人感觉像节目表演，但是大家真诚的心却又不能不让感动，初次它让我体会到了那种帮助别人的喜悦。
活动课是实施素质教育的有效形式，是理论联系实际的重要途径。它可以调动学生学习的激-情，活跃课堂气氛，真正达到育人效果。学生在实实在在的活跃的生动的并且有一定新意的活动中受到教益和启迪，促进知行的结合。学生在主动参与教学过程中，激发了感情，明白了道理，情理凝结，形成了信念之后，进而需要在行动中表现自己。此时教师要引导、鼓励学生把健康高尚的情感向外投射，为他们提供展现自己行为的机会和场所。
这学期我还参加了我们学校的心理协会—沁心港湾，这是一个温暖的大家庭，大家在一起共同努力，不仅学到了很多心理方面的知识，还为其他同学提供心理方面的服务。特别是今年的5.25活动更是深深的感动了我，老师与同学们的亲密交谈让同学们，还有我有懂得了很多很多……而且在这里我可以把在心理课上学到的知识付诸与实践，让我学而致用!
大学观后感6
那天听于丹的讲座，偶尔想起这样一件事。大概是在四五岁的时候，现在想起来，大家在一起的时候，姥爷就经常悄悄跟我说，你看，这里有这么多人，孔子说过一句话叫“三人行，必有我师焉”，这么些人里头，肯定有能当你老师的人，你去看看，你觉得他们谁对人特别有礼貌，谁特别博学，谁做事特别麻利，你去看看谁能当你的老师?小孩子嘛，我就这样跑来跑去看，有的时候看到有些行为是好的，也有的时候看到的是不好的，就会跑回来问姥爷，说你看，有一个叔叔肯定不是老师吧。然后姥爷就会告诉我说，这也是老师啊，因为孔子说“见贤思齐，见不贤则内自省”。你看到比你好的人，你要跟他一样好，这是老师;但是见到不好的人，你要反省自己，你会不会跟他一样不好，所以这也是一种老师。
说到儒与道，中国哲学这两大源头，在我最初接触的时候，是处于一种孩提的蒙昧状态，并没有一个很明确的意识要去读，要去记忆。所以《论语》对我来讲是笃定的、真实的、亲切的、温暖的。
读经典很有意思，开始会觉得简单，但读来读去，便应了郑板桥的那句话：“画到生时是熟时。”感悟到了这一点，那么，我们就能真正地从内心敬仰圣贤。因为他们不用华彩的词语，来让大众觉得一定要去膜拜，一定要去远离。他们不因自己的伟大而让万众折报，觉得不可企及。他们以自己的一种朴素的人格，让大众觉得，这些朴素的真理恒久不变。
道在人心，道不远人，你总归是能凭着生命成长去接近的。《论语》里提到“仁”的地方总共109处，这是整个儒家思想体系的核心。学生问老师什么是“仁”，老师的回答就是两个字：爱人。真正的仁爱之心无非是“已欲立而立人，已欲达而达人”这后来被孟子推演为“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。这也是孔子说的，他一生的理想无非是老者安之，朋友信之，少者怀之。这便是孔子的温暖世道了。
其实只要做到五个方面，那么这种仁爱就基本完成了：恭则不侮，生命有尊严;宽则得众，受众人爱戴;信则人任焉，走得更长久;敏则有功，打碎的罐子变宝贝;惠则足以使人，调动他人积极性。
我们以下代人的眼光来看“恭”和“宽”是教我们怎么样做人的，“信”和“敏”是教我们怎么样做事的，“惠”是教我们怎么做官的，做人做事做官这就是我们现代人一生基本上要做的内容，所以中国儒家的仁爱思想，我想他跟我们今天每一个人生命中的理想都会相关，他让我们有具体的做事的方法，在这个世界上找到自己的角色。
大学观后感7
今天晚上，我和爸爸、妈妈一起看了中央台播放的《开学第一课》。
节目分三个部分：第一节，有梦就有动力。第二节：有梦就要坚持。第三节：有梦就能出彩。节目一开始就请出了女航天员王亚平，讲述了她航天梦的实现历程。
其中给我印象最深刻的是王亚平，她是升上太空的又一位女英雄，实现了自己的飞天梦想。
还有一个4岁得了脑瘫的小朋友，医院已经放弃了对他的治疗，但他的妈妈坚持不放弃，付出了超乎常人的毅力，教他学习弹琴，最终孩子几乎能像正常人一样上学了。当他在现场弹出《世上只有妈妈好》的时候，我和妈妈都感动的哭了。他的妈妈太伟大了！太辛苦了！我从中也体会到了妈妈的艰辛，我以后要好好学习，不辜负老师和妈妈的期望！
片中还讲述了2008年汶川地震中失去一条腿的廖智老师，她从前是个舞蹈老师，可是，因为地震她失去了一条腿，还失去了她可爱的孩子，从此她再也不能跳舞了，而且生活都不能自理。但是她并没有放弃，为了自己的梦想，她用假肢继续练习跳舞，并坐在轮椅上学会了轮椅舞，终于实现了梦想。
节目中还介绍了很多名人明星的梦想实现历程。这些人梦想的实现都经历过坚持不懈的学习和努力的工作。一个梦想的实现过程，就是一个真实感人的故事。我感触很深，我的梦想是长大后当一名飞行员，驾驶着飞机在蓝天上翱翔。这个梦想也是我努力学习的目标。我要尽最大努力的学习，坚持不懈的.学习，实现我的梦想。
通过观看《开学第一课》中的故事，我深刻体会到：面对困难不能轻易放弃。虽然假期我没学会游泳，但现在我决定通过自己的努力，克服困难，尽快学会游泳！这些故事告诉我们只要努力，什么都能成功。我的梦想有很多，服装设计师、摄影师、导演、制片人或者画家等等，一切都得靠自己的努力去实现。所以从现在开始博览群书，养成会学习、爱学习的好习惯。
大学观后感8
今天，我如约观看《开学第一课》。
《开学第一课》8：00准时开始。首先，主持人撒贝宁上台说：“大家好！欢迎收看《开学第一课》！”“大家猜猜看各使用中国名片的是谁？”我们都猜不出来，主持人说：“这个人就是——成龙！”成龙叔叔在外拍戏，所以只能用视频聊天的形式和我们对话。成龙叔叔给我们讲了许许多多他拍戏受伤的故事，几乎是从头伤到脚，还告诉我们追求梦想要坚持不懈，遇到困难要勇敢面对并且克服困难…成龙叔叔讲完后，紧接着，主持人又说：“下面这个人是位摄影大师，并且你们都看到过他拍的照片，这个人就是——解海龙！”之后，一位中年大叔上台了。没错，这个人就是解海龙！解海龙叔叔说：“记得有一次，我上山去拍照片，我拍到一个简陋地的不能再简陋的桥——只是用几根竹竿搭成的，那就是山上的孩子们每天上课的必经之路。如果他们一不小心，将掉入这滚滚河水里。”接着，大屏幕上出现了这个桥。他还分別拍下三个小学生：一个是想要上学的“大眼睛”，一个是读书的时候忘记自我的“大鼻涕”，还有个是“小光头”。现在，“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光头”都已长大成人了…。解海龙叔叔讲完后，又上来一位君人姐姐，她就是珠算三连冠的王桐晶。主持人让观众席中的一位小学生用计算机写出了15个六位数字，那15个六位数字闪电般地闪现在大屏幕上，我们都还在议论那些数字是什么的时候，她已经算出正确答案，我们都用吃惊的.眼神看着她，她镇定地露出了神秘莫测的微笑…
通过看《开学第一课》我最喜欢的是无壳孵化小鸡。因为科技改变生活，所以现在是无壳孵化小鸡，以后就指不定是什么更先进的实验会让我们的生活更加美好。
《开学第一课》充满正能量，对小学生新学期的学习起到激励、引领作用。我以后一定每年坚持看《开学第一课》并从中学习到更多的知识。
大学观后感9
告别了炎热的夏天，迎来了秋高气爽的季节，人们的心情也甚是喜悦。与此同时，每年的金秋九月是学生们的开学季，重新返回校园的学子们又将继续开启自己的求学旅程。而在这开学的日子里，央视专题节目《开学第一课》也如期而至，身为学生的我们就更加需要好好地观看此节目了，从中感受人生的哲理以及认真思索节目故事所要传达给我们的价值意义和内涵！
每年的《开学第一课》都有着不一样的主题呈现，这些主题的确定，基本上都会根据当下的时事以及环境所发生的重要事情来确定，所以，节目里这样独特的方式旨在给予学生们非凡的教育意义，让我们感受真正的人生道理及生活哲理。
2021年是独特的年份，所以今年的《开学第一课》主题是理想照亮未来，理想，是值得珍惜的财富，无论身处哪里，它都是内心深处的引力，决定着人生飞越的轨迹。认真观看这一主题的’我们跟随康辉、撒贝宁携手课代表杨雅淇、彭友馨一同回顾百年光辉历史，展望未来理想之光，从而内心都有许多的感悟及反思。其实我们这代人是相当地幸福，处于新时代，在党的光辉照耀下茁壮成长。为此，我们要学会感恩党感恩祖国，作为学生，日常生活中应当积极学习，保持一颗积极向上的心，热爱祖国热爱党，树立好正确的理想与目标，努力奋斗拼搏，将来为党为祖国效劳，贡献力量，实现最好的自身价值。
观看完今年的《开学第一课》，让我们认真地去品味理想照亮未来这一主题，我们会发现理想是多么的重要，如果一个人没有了理想，就好比生活没有了希望的盼头。所以，身为学生的我们更要重视理想，珍惜时间，好好学习，向着自己的理想目标前进，将来收获美好的未来！
大学观后感10
随着时间的流逝，漫长的暑假已经结束了，接下来迎接我们的便是新的开学季节了。期间让人期待的教育公益节目《开学第一课》在今天八点准点播出，我便早早的在电视机前等候了。
在每年的九月一号当中，同学们有所期待的并不是新的学期到来，更多的对于《开学第一课》这一个专题节目，因为在每一年当中我们都会学习到很多不一样的知识，也见识到祖国上很多英雄事迹人物，这些都能丰富我们每个人的人生。而2021年里是我们伟大的党一百周年，为此今年的主题是理想照亮未来，期间现场上有很多的嘉宾不断为我们呈现出不一样的爱国情怀，每一段的故事情节都深深打动了我。让我印象最为深刻的那就、巩立姣说过一句话，只要祖国需要我，我就会一直练下去!这句话深深包含了对于祖国的热爱，身为新时代的青少年，我们更多需要的就是这一份精神。
随着《开学第一课》内容的展开，我们看到党的百年艰苦奋斗历程，也见识到祖国的繁荣建设道路发展过程，对此让我感到深深的震撼，让我觉得作为一个中国是一个美好且自傲的事情。在这一个高速发展的时代上，我们除了物质需求上得到满足，更应该是精神上得到饱满。只有不断学习祖国文化知识，提高自己的’思想品德，始终保持一颗爱国情怀的心，忧国忧民，将来才能够成为一名合格的祖国未来接班人，为此从小我们就要奋发努力，积极向上，为祖国今后的人生道路发展而不断奋斗吧。
观看了今年的开学第一课节目后，使我明白了很多，当今的生活并不是随风而来的，而是我们伟大的先辈和党人民艰辛的付出所换回来的，因此不能辜负我们伟大的党他们的付出，我们只有不断努力学习成长，祖国未来发展的道路才会越变越好。为此只有让我们自身强大起来，才能更好的发挥社会主义接班人的价值，才能让自己生命历程充满意义。
大学观后感11
看完《怪兽大学》这部电影后，我的内心受到了强烈的震撼。这震撼并不是因为怪兽可怕而是他们的可贵品质，特别是独眼斯基先生。
独眼斯基是一位普通得不能再普通的怪兽。因为他的可爱，他不可怕，所以别人都排挤他，嘲笑他。但独眼斯基没有丧气，他依然坚持下来了。他比任何一个怪兽都要努力。他为了考试没日没夜的看书虽然他还是不够恐怖，还是没资格加入吓破胆计划，但是他收获了一个团队。他又开始了新的计划，始终如一，不断的努力，不断的提升之际，最后他们取得了成功。但由于队员作弊，独眼斯基放弃了第一名。他想用自己的真实本领赢得比赛。
独眼斯基，他真诚、善良、刻苦、坚持不懈、有恒心、有毅力，这些品质，我们人未必也全都具有。我们遇到困难挫折时，我们只会退缩，只会寻找帮助。做事情同学们能作弊就一定会作弊，有事也不会坦白和人说。和独眼斯基相比，我们人类真的算不上什么。我们应该会就觉得惭愧，会觉得丢脸。因为我们连小小的怪兽都比不过。所以我们要从现在开始要像独眼斯基看齐，学习他的优良品质。
看到独眼斯基的品质，我觉得我以前很可笑。曾经我只要遇到一点困难我便会退缩，便会害怕，我无法坚持下去，我只能放弃。因此，我做事常常半途而废。虽然有时下定决心一定要做到，一定要做好，但是做了一半就会觉得好难，然后将它遗忘。我根本不会像独眼斯基那样，朝着目标前进，向前，不论多难，总会坚持下去。如果当初认识到了这一点像独眼斯基那样坚持下去，那我就会做成很多事。还有，独眼斯基很有信心，他相信自己能够成功。而我呢，缺少的就是自信，遇到一些感兴趣的是，我很想尝试一下，但是我担心自己做不到，所以总是失去了许多证明自己的机会，等失去机会后，我又会觉得我能做到吧，但是已经晚了。有时写作业时，答案已经写上了，但是总是不相信自己，总要百般修改，但到最后却发现第一次不确定的答案是正确的’。也因为这样，我失去了许多分数。现在我把我和小怪兽独眼斯基相比，真是丢脸啊，虽然我是人类，但是远远比不上他。我要向他学习，做一个坚强而乐观的人。
大学观后感12
新春来临之际，一场无硝烟的战争席卷而来，让武汉与外界隔离。全国上下忐忑不安，进入了空前紧张的状态。
为什么会爆发冠状病毒肺炎呢?这种病毒源于蝙蝠身上，再传给野生动物，最终变成人类的贪婪与大肆捕杀，贩卖甚至食用野生动物。这已是暴发疫情的重要原因之一。其次，社会上有一些唯恐天下不乱的人，明知自己已感染新冠病毒，还有意甚至恶意去危害社会。例如某男子，明知自己患有此病毒，竟回乡参加3千多人的饭局，导致多人感染。因此，疫情期间，人们应该多反省自己。
17世纪中期，黑死病不到一年竟使欧洲人口减半。而英伦半岛以南是重灾区，但非常神奇的是，英伦半岛北部却幸免于难，这神奇究竟在哪里呢?在英伦半岛的南北接壤处，有一个村叫亚母村。一天从伦敦来了一个商人，将黑死病带进了村中。很快，这个只有344人的小村庄就人心惶惶，村民们纷纷都想朝北部逃离。一位牧师站了出来，他坚决反对村民向北逃离。他对村民说：“谁也不知道自己是否感染了，逃不逃都是死，何必去传染给其他人呢?”。村民们在牧师的劝说下，放弃了向北逃离的机会，在北边的出口修了一道石墙，防止他人向北逃离。很快，村民们都纷纷死去。直到黑死病消失，这个村庄只剩下了33人。牧师让每个将死之人提前写好自己的墓志铭，于是现在的亚姆村就有了300多个墓碑，一个墓碑上都是催人泪下的语言。而牧师的碑上只写着“请把善良传递下去”。
转眼，又回到当下。这次疫情主要因人性的不善而爆发，但它终将会因人性的善良而绝迹。多一份善良，这个世界就多一点温暖，就让我们把善良传递下去。
另外，我们应该养成：少出门，宅在家，勤洗手，戴口罩。
大学观后感13
《小王子》真是一本好书，我读了三遍。
羡慕小王子
第一遍，在图书大厦少儿读物专柜前读的，深深地把我吸引。
小王子是宇宙中B612号小行星的主人，虽然那个星球比地球上的一所房子大不了多少，但每天能看到四十三次日落，还有一颗不知从哪儿飞来的玫瑰花种子，居然发芽了。
小王子满怀热情地照料这株稀奇的花苗，为她浇灌清水，为她搬来屏风，晚上还为她盖上玻璃罩。这花也懂得回报，绽放得非常美丽，让小王子的星球芳香四溢。
哦，好羡慕小王子！他不用熬夜写作业，不用上各式各样的辅导班，无拘无束，自由自在。
我把书的前言抄到本子上，回家写感想。
理解小王子
不料，掂起笔却写不下去。为啥呢？前言说得清楚：“整部小说充满诗意的忧郁、淡淡的哀愁。”小王子并不满意自己的生活，我还眼馋人家，不是两岔了吗。我让妈妈把书买回来，再读第二遍。
小王子渴望了解外面的世界，趁候鸟迁徙的机会离开自己的领地，去访问附近的六个星球。他拜访了霸道的国王、爱慕虚荣的人、忧郁的酒鬼、商人，咦，一个比一个荒唐。可以做朋友的，独有忠于职守的点灯人。可惜这颗星球太小，只能容纳一盏路灯和一个点灯的人，他无法留下。后来，又去了地理学家的星球，获得一个建议：去地球吧，它的名望很高。
小王子不愿在自己的星球清闲，这又是为啥呢？或许是厌烦孤独，想寻找朋友；或许是厌倦单调，想寻找乐趣。不管那种想法，我都能理解。因为我也不想老在一个地方闷着，“外面的世界真精彩”，好想到没去过的地方看看。
祝福小王子
说实话，读了第三遍，我还是不太明白书的后半部的意思，尤其是结尾。
照我的想法，因引擎故障而降落在撒哈拉沙漠中的飞机，应当把小王子带到中国，进行一些历险。然而，作者只写了小王子与毒蛇聊天，听高山回声，在玫瑰园哭泣，同狐狸交心，见到了扳道工和卖解渴药丸的商人，明白了不少道理，知道了自己的责任。
照我的愿望，小王子应当在地球上多停留一些日子。可是，就短短一年，他就带着地球人画的绵羊、绵羊住的箱子，还有绵羊的嘴套，要匆匆地走了，而且不带着自己的身躯走。
大学观后感14
昨日我通宵看了《死亡诗社》这部电影!我想，每一位教育工作者和孩子们的家长都应当来好好欣赏一下《死亡诗社》这部电影。拍的相当不错，资料进取向上，形式活泼而多样，它另我们在欣赏中反思，在反思中成长。。。
它让我更加明显地意识到：不受压抑，崇尚自由，张扬个性!才是我们真正应奉行的教育体制!
CARPEDIEM及时享乐
花开堪折直需折，时光易逝。
今日轻绽浅笑的花朵，
明日必将凋零!
“花开堪折直需折”，于此同义的拉丁文就是及时行乐，他们的英文教师，我们故事的主人公基廷在开学第一次见面带领大家上第一堂课时就教大家：及时行乐，孩子们让你们的人生超越凡俗!也许有些人持异议，呵呵，那些人也都是些凡夫俗子罢啦，我觉得这样来引导学生们建立他们的人生观是有道理的，正如基廷先生说的我们都是凡人。
整个观看过程中，我都一向很喜欢和钦佩基廷先生，真的。钦佩他的敢于突破，喜欢他的浪漫主义，喜欢它简便趣味，富于创造力并且个性十足的课堂。
记得在课上，他为引导和激发同学们的创造力而这样引导大家：
“我们读诗写诗并非为技巧，是因为我们是人类的一员，而人类充满活力!医药，法律，商业，工程这些都是高贵的梦想。并且是维生的必要条件，可是，诗，美，浪漫，爱这才是我们生存的原因!“
尼尔的死是个杯具，令人心痛之余不免要深思和反省她父亲对他专制而过于苛刻的教育方式——-没有自我，残酷压制，苛刻要求，过高期望。(概括下来无外乎这四点了!我想这也是导致尼尔因无法忍受而选择来自杀的原因吧。另外最重要的一点是：由于于父亲缺少沟通和交流，不敢于反抗父亲意志而委屈自我屈服，任意听命父亲的决定。从小，我最反对的也是这一点了，谁说得对听谁的，不能因为是长辈就不论对错，而强迫孩子一切都按自我的意志来办事。这样一点空间都不给孩子，导致的结果就是使孩子从小就缺乏主见，没有自我，没有创意，缺乏想象力和创新意识!
这就是这个世界，可怕，虚假，而充满欺诈。。。在故事进行到一半时我就能很准确的预料到他(基廷教师)的命运了，人性被压抑的年代传统的课堂向他这样开放式的教学是不会被真正理解的，可是令我欣慰的是，故事的结尾很令人振奋，每个人都真正作到了，最让我钦佩的是以前最胆小的安德森，他勇敢的说出真相，为被冤枉的基廷教师辩解为大家揭开真相……
这部电影于我而言，让我又一次地看清了现行教育体制的弊端，并且唤醒了我对诗歌的热爱。。。很久了，因为种种原因把我爱的诗歌不知抛在了哪里，最终又回归拉，哈哈!
每一个爱诗的人都有难以遣散的怀念和忧伤……。
真的是这样的么?
大学观后感15
高山仰首，大海扬波，大地溢满了新世纪的朝晖。在这百花争艳，风景怡人的季节，踏着时代节拍，穿越岁月时空，我们又走进火红的七月。它是这样令人心潮激荡，它是这样令人信心倍增，它是这样令人充满希望。我热血沸腾，浮想联翩……
流金的“七一”，燃情的“七一”，闪烁着真理的光芒，展现着信念与理想。在那灾难深重，血雨腥风的漫漫长夜，是“七一”的晨曦拨开华夏大地重重迷雾，激励着华夏儿女，为了民族的自由独立。共产主义信念的火种撒向大地，把理想的火炬照彻强国之路，万里河山因此而挺拔俊秀，雄浑壮丽；历史的长河因此而波澜壮阔，豪情万丈。
光辉的“七一”，绚丽的“七一”，华夏儿女聚集在鲜红的旗帜下，为铺就强国之路，几代中华儿女挥舞着银镰披荆斩棘，奋发进取，用实践的巨笔描绘出一幅幅崭新的画卷。
强国之路在探索的脚步声中不断延伸，富强的梦想一天天实现。大庆油田灯火辉煌，长江大桥飞架南北，蘑菇云直冲云霄，虽然强国之路有过曲折，但探索的脚步从未停下，绚丽的紫荆花和醉人的金莲绽露出久违的笑脸。申奥、申博成功、加入世贸……中华大地喜事连连。“七一”宣言汇集了一代代仁人志士，托起了东方地平线上一轮不落的红日。
__年的光辉历程，走出了一条亘古不变的真理：中国共产党是时代的中流砥柱，是中华民族的脊梁。
是的，党__岁了，我们为党的历史之久而高兴，更为党在__岁之际，依然干劲十足，依然蓬勃向上，依然前途无量而自豪！
大学观后感16
为深入贯彻习近平总书记关于深化思想政治理论课改革创新和“大思政课”的重要指示精神，全面落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》的部署安排，并按照《中共云南省委教育工委办公室关于组织参加全国大学生同上“四史”思政大课的通知》要求，我校于5月9日下午组织师生参加全国大学生同上“四史”思政大课，本次聆听主题为同上新中国史思政大课。学校党史学习教育领导小组办公室成员，宣传部、学生处、团委等有关职能部门人员，马克思主义学院全体教师，全体辅导员，6932名学生聆听了思政大课。
此次思政大课由天津师范大学王雪超、上海师范大学张志丹、复旦大学肖存良三位老师讲授，分别从“新中国的新形象新局面新面貌”、“新中国经济发展的奇迹”、“新中国国家制度建设的历程和伟大成就”做了全面系统、深入浅出的解读。由丧权辱国到屹立东方、由四分五裂到祖国统一、由受人压迫到成为主人，这一切都体现着没有共产党就没有新中国；新中国经济发展取得巨大成就，有着特殊的“奇”处和“密码”；社会主义革命和建设时期、改革开放时期、中国特色社会主义新时代国家制度建设有着非凡的历程和伟大的成就。
此次聆听思政大课进一步提高了了师生的政治站位，相关学院将根据“四史”思政大课的授课内容，及时开展集体备课会，将“四史”思政大课内容融入思政课教学中。课堂结束后，马克思主义学院将组织思政课教师、大学生工作部组织辅导员、各二级学院党支部组织学生分别开展学习讨论，引导大学生在以党史学习教育为重点的“四史”教育中真正做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。
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