读后感是一种基于对所阅读书籍的深入理解、分析和评价，表达个人情感、观点和启示的文体。它通常包括对书籍主题、情节、人物、语言风格等方面的分析和评价，以及对书籍所引发的思考、启示和感悟的阐述。读后感的核心目的是通过阅读书籍，深化对书籍的理解，并从中获得新的启示和感悟。
在撰写读后感时，需要注意以下几点：首先，要选择自己真正有感触的书籍，避免选择自己不熟悉或不感兴趣的书籍。其次，要深入分析书籍的主题、情节、人物、语言风格等，避免泛泛而谈。最后，要真实表达自己的情感和观点，避免虚假夸大或言不由衷的表述。
总之，读后感是一种非常重要的文体，它可以帮助我们深化对书籍的理解，并从中获得新的启示和感悟。通过撰写读后感，我们可以更好地了解自己和他人对书籍的看法和感受，从而更好地与他人交流和分享自己的阅读体验。接下来，小编为你分享一些读后感300字的范文，供你参考学习！
读后感300字1
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”是啊，一本好书会使我们受益匪浅。最近我读了《十万个为什么》从中增长了不少知识。在生活中总有一些奇奇怪怪的问题，问爸爸妈妈他们也讲不出所以然来，而《十万个为什么》却能帮我解决这些生活中的难题。《十万个为什么》内容非常丰富，包括天文、地理、生物、人体、健康、医药等好多方面的内容，是一本让你开阔视野，增长知识的科普读物。书中一个个新奇的知识，有问有答会让你感到大千世界的五彩缤纷和自然界中的千变万化。比如：“四季是怎样形成的，海水为什么是蓝的，其中为什么人不能在月球生活让我特别感兴趣。”因为月球上没有空气和水，引力很小，并且昼夜温差达300摄氏度，没有大气层的保护。如果人类能在月球生活的’话，月球上应该有生物存在的。
在1969年，最早登上月球的是一位美国人，在20xx年中国发射了嫦娥一号等，今年中国又成功发射了神九，三名宇航员在月球足足呆了13天，神九的上天正是为了探索与发现太空是否有适合人类居住，我相信随着科学的发展，积累跟多的科学知识，一定能实现太空梦。
读了《十万个为什么》让我明白了，科学需要不断的探索与发现。我要好好学习，积累更过的知识去探索与发现，希望将来人类能登上月球。
读后感300字2
我一共看过五遍《木偶奇遇记》了，这本书真是写得太精彩了，我简直还要把它再看几遍。《木偶奇遇记》讲的是老木匠安东尼奥在一堆乱木里发现了皮诺乔，并把它送给了杰佩托，皮诺乔很调皮，脚一做好便跑了起来。
皮诺乔上学了，忽然有一阵笛声钻进了他的耳朵。皮诺乔犹豫不决，不知道去上学还是去看木偶戏。这时候音乐又响了，他的大腿好像被一只无形大手抓住，飞快地跑了过去。我第一次看到这的时候，就猜他一定会遇到危险。果然，龙衣小丑看到了皮诺乔，后台的木偶跟了过来，把皮诺乔叫上台去。班主来了，要把皮诺乔当柴去烤洋肉。我看了插图，就想起了鲜美的烤羊肉。皮诺乔家里很穷，后来班主因为同情他，给了他五个金币，把他放走了。回家的路上，又被两个骗子骗去种金币。第二天早上，皮诺乔发现两个骗子不见了，就一个人去摘金币。在路上遇到了杀人强盗，被吊死在树上。我觉得皮诺乔真是自作自受，悔不该相信两个骗子的谎言，悔不该不听那只蟋蟀的忠告。
一位仙女救下了他，于是他又开始上学了。有一次，皮诺乔想去看看罗梅奥的病好了没有，便去罗梅奥家里了。他妈妈说罗梅奥已经走了半个多小时了，可是教室里没有罗梅奥。过了三天，皮诺乔总算见到了罗梅奥这个逃学鬼了。罗梅奥说要去玩儿国，并让皮诺乔送他。皮诺乔把他送上马车后跟他握手告别，罗梅奥却一把将皮诺乔拉上了车。皮诺乔渐渐贪玩起来，最后变成了驴子。皮诺乔被卖了两次，吃尽苦头，最后在海里变回人形，还在海中救出了爸爸。
从此以后，皮诺乔跟爸爸一起编篮筐，挣了好多钱，他还努力学习，得到了老师、同学的`表扬。我觉得皮诺乔是个知错能改的木偶，他一开始很调皮，遇到了许多困难，最后在他的努力和仙女的帮助下改正错误，救出爸爸，成了真孩子。我要像他一样做个知错就改的好孩子！
读后感300字3
这个暑假我看了三本书分别是《爱丽丝慢游奇镜记》、《绿野仙踪》，还有一本是《木偶奇遇记》。这三本书里我最喜欢的是《木偶奇遇记》。
故事的主人公是皮诺曹是一个木偶人，他是杰佩托用一块神奇的木头做出来的，杰佩托希望他可以好好学习，可是皮诺曹很贪玩，为了看戏他把爸爸用外套换来的识字课本卖掉拿;后来因为贪心他又被瞎眼猫和瘸腿狐理骗去了五个金币。因为皮诺曹不爱学习，所以他的爸爸和他都会被鲨鱼吃进了肚子，经过他们的共同努力，最终他们逃脱了。匹诺曹吸取了以前的.教训，改正了错误，最终成为了真正的小男孩。
书中的匹诺曹犯了很多的错误，但是他能改正，他最终懂得了孝顺、感恩，知道了节俭，还能在照顾爸爸之余，认真读书写字，最终成为了一个真正的男孩。平时的我也经常犯错误，有时候还惹得大人很生气，读了这本书后，我知道了知错能改还是一个好孩子，犯过的错误不能再犯，我相信我能做到。
在这个暑假，我读了《木偶奇遇记》这篇文章。他描写了一段木偶的非同一般的故事。
这个故事里的小木偶非常顽皮，老是说谎，还不顾一切地玩，一点也不老实，还总是捣乱，弄得一团糟。后来在青发仙女的指导下，小木偶匹诺曹终于变成了好孩子。
这篇文章有不少人物。有怪怪的樱桃师傅、心地善良的杰佩斯、美丽的青发仙女、小木偶匹诺曹和一些叫不出名字的小动物。
他们各有特色，比如青发仙女十分重情义；匹诺曹十分调皮；杰佩斯呢，阴阳怪气，谁也摸不清他想干什么。
我最喜欢青发仙女了，她好心给匹诺曹治病，还给匹诺曹几粒糖丸；后来在匹诺曹快饿死的时候，鼓励他积极参加劳动，自食其力，还激励他读书上学；让匹诺曹明白：不学习就没有知识，没有知识就难以生存！
我读了这篇文章之后懂得了一个道理：人不可不劳动，但劳动不能边玩边劳动，也不能边劳动边玩，更不能只玩不劳动。人要从劳动中获得知识，从劳动中得到升华！
读后感300字4
有个木匠，他无儿无女，孤苦无依。后来有一天一个人给了他一块灵木，木匠拿到灵木后很开心，想用灵木做一个雕塑，人偶，当人物雕塑成型时，令木匠意想不到的事情发生了：眼前的这个人偶竟然开口说话，并开始动弹，木匠发现这是一个有生命的木偶，他便给他穿上衣服，给他取名为匹诺曹，把他当做亲儿子一样对待，木匠又打算送他去上学学习。
在学校里，匹诺曹结识了一位新朋友，放了学匹诺曹没有回家，而是跟这位新朋友一块儿去看了马戏。匹诺曹被马戏团团长看中，马戏团团长发现他是一个不用提线的木偶，想用它来进行表演。匹诺曹很无奈，不一会儿马戏团团长不开心了，他想吃东西，于是他想把小丑扔进火炉里来烧火。匹诺曹拼命想保护小丑的生命，并说可以让自己代替小丑死。马戏团团长被皮诺曹的这种精神深深感动了，并给了他五个金币，让他回去找他穷困潦倒的木匠父亲。
匹诺曹拿着五个金币，路上遇到了两个混蛋，他们说皮诺曹把金币种在树下就会长出许多许多的金币，就会变成摇钱树。匹诺曹信了，他开始去按照混蛋们所指的方向去寻找树木，然后再把金币种在下面，鸟儿看见了，不想让匹诺曹犯错误，提醒他不要去，但是匹诺曹没有听。还没等匹诺曹把金币种下，两个混蛋就开始要抢劫他。匹诺曹后悔极了，开始逃跑。两个混蛋穷追不舍，皮诺曹最后讨进了一座古堡里，古堡里住着一位蓝仙女，但是蓝仙女说这座古堡是给要死的人才能进来的。匹诺曹不能进来。匹诺曹担心极了，他被两个混蛋挂在树上吊了一天，第二天早上，蓝仙女的仆人把匹诺曹救下，并把他带进了古堡。蓝仙女要求匹诺曹把自己这一路的经历告诉他。匹诺曹自然不敢说自己是出来玩，被抓了，他编了很多谎。他的鼻子也变得越来越长，最后长的不可收拾时，蓝仙女叫来小鸟帮它啄掉了鼻子。匹诺曹这才说出了实情，匹诺曹要回去了，在回到家时一切已经日新月异，邻居告诉他，他的父亲在他走的那一天就出去找他了。匹诺曹十分伤心，他不知道自己的父亲去了哪里。邻居告诉他，他的父亲去了世界的尽头——海。
匹诺曹开始出发寻找父亲，他先去了学校，在学校他又碰到了那朋友，下课后他说他可以带他去，不用学习的快乐国。有很多孩子也要去。匹诺曹动心了，下课后他看到很多孩子也在车上，自己也想上去，但是殊不知那个老板是个人贩子。匹诺曹被施了魔法，卖到了马戏团变成了一头驴。匹诺曹在表演过程中受了伤，由于皮诺草不能再继续表演，他被人扔进了大海。在遇到水的`一瞬间魔法解除了，匹诺曹又变回了原来的样子。这时蓝仙女看见了他来仙女已经长大了，不再是个小姑娘了，匹诺曹看见他，便问她，你为什么长这么大？为什么我没有长大？蓝仙女说，因为你不是真正的人，你不是真正的小孩子。那我怎样才可以变成真正的小孩子呢？那要看你的表现啦！
从此匹诺曹在学校里的表现一天比一天好，他觉得自己是时候去出发寻找父亲啦，他踏上了航海的旅途，但是不小心被一条鲸鱼吃掉。他在鲸鱼的肚子里摸寻，看到了一点亮光，亮光之下正是自己日思夜想的父亲。两人紧紧相拥在一起。两三天后两人吃光了仅有的存粮后，开始寻找能够出去的道路，他们遇到的金枪鱼金枪鱼帮他们引路。金枪鱼也出来了。三个都非常高兴。
但是父亲已经年老啦，身体不好，匹诺曹为了能让父亲好起来，想给父亲每天喝牛奶。但是匹诺曹没有钱，只好在牛奶厂帮做工。就这样，父亲的病一天天好起来。有一天匹诺曹变成了一个真正的小男孩儿。两人都非常高兴。匹诺曹真正的长大啦！
读了《匹诺曹》这本书，我深有体会，每个人在成长过程中必然经历很多风雨，但是我们必须要经历这些风雨，可能我们还会有些叛逆。有些逆反心理，但是亲爱的自己请不要着急。你只要慢慢努力终会长大的，也许有些叛逆的孩子读了这本书会有不一样的心境呢
读后感300字5
上星期，我读了一本名为《爱的教育》的书，它采用日记的形式,讲述了安利柯的成长故事，记录他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间流露出对父母、师长、朋友真挚的爱，有着感人肺腑的力量。
其中，最令我感动的一篇是《千里寻母记》。故事中的主人公马尔可为了寻找母亲，跋山涉水、历经千险，受尽了种种苦难与羞辱，他仍然坚持着，终于找到了母亲，并且，他用孝心感动了上天，让病重的母亲得救了！
看完这篇故事，我感触万分。与马尔可相比，我实在太差了。父母下班回家，我从未在门口迎接过，没有为父母拿过鞋、倒过茶；平时更是很少帮助父母做事，当他们有事吩咐我时，我就很不情愿，总是磨蹭半天，有时甚至装作没听见；父母跟我说话时，我每次都敷衍了事地回答：“嗯”、“哦”等等。现在回想起来，非常惭愧：父母辛辛苦苦把我养大，无微不至地照料着我的生活，耐心地教我做人做事，从未曾流露过不耐烦的态度；而且父母总是把最大的最好的.东西留给我，凡事都是先想着我，所做的一切也全都是为我好。可是，我居然连一点儿小事都未曾为父母做过，细想起来，真是对不起父母啊！
读完这篇故事，使我明白了一个深刻的道理：百善孝为先，每个人应对父母怀有一颗感恩之心，感谢父母把我们带到这美丽的世界；感谢父母给我们一个温暖的家；感谢父母日夜为我们操劳……今后，我一定要做一个孝顺的好孩子，把父母给予我的爱加倍地偿还给他们！
读后感300字6
《爱的教育》是阿米琪斯写的一本日记体儿童小说，是以四年级学生恩利科的视角写的感人故事。书中通过一件件平凡又真实的事件，讲述了师生、同学、朋友之情，父子、母子之爱。
这本书我已经读过很多遍了，但是每次读都会让我爱不释手，因为它总能让我一次又一次的感受到不同的爱。而其中让我感触最深的是《佛罗伦萨的小抄写员》和《寻母记：从亚平宁山脉到印第安山脉》。
《佛罗伦萨的小抄写员》是讲朱里奥为了帮助他父亲养家糊口，连续几个月在十二点之后偷偷地帮父亲填写订单，导致他学习成绩下滑，总是被父亲责骂，而他仍不想放弃帮父亲填订单。终于有一天他进房间时撞倒了一本书，他的父亲轻轻地来到了他的’背后，知道了这一切，父亲也就原谅了他。故事中朱里奥用他微薄的力量默默地帮助父亲，让我感受到了他与父亲间浓浓的父子之爱。而寻母记中十三岁的马尔科不远万里，历经种种磨难，在他的坚持与勇敢下，最终找到了为了生计去南美洲当佣人的母亲，带给了重病中的母亲希望，让母亲有了接受治疗的勇气。马尔科与母亲间的爱让我深受感动，也是他们间这种爱给了马尔科和母亲面对困难的勇气。
书中的爱总是能打动我们，也让我明白了其实爱无处不在，爱是爸爸妈妈对我们无微不至的照顾，是老师们对我们孜孜不倦的教导，是同学们之间的相互帮助。只要我们用心去感受，就能发现爱。爱也让我学会了理解、坚强和感恩。
读后感300字7
暑假期间，妈妈给我买了一本书《爱的教育》，我迫不及待地想看。读着读着，我被里面的日记深深吸引住了。167本充满真情的日记，就像一阵涟漪，激动着我的心，让我的心久久难以平静。
书中最感人的人物是《学校午餐有肉吗？》赵朗的母亲写在这篇文章中。赵朗的父亲在一次事故中失去了双腿，单位只给了很少的补贴。他的母亲只是清洁工，收入很少，勉强能填饱家人的’肚子。虽然生活艰难，但赵朗的母亲非常关心孩子的营养。她总是跑到学校问老师:学校午餐有肉吗？如果学校有肉吃，她就不用给孩子买了。多伟大的母亲啊！多么无私的母爱啊！读着读着，我不禁想起了妈妈，她也很爱我，很关心我。记得二年级的时候，下巴断了，妈妈总是忙着照顾我，给我做各种好吃的，经常累得汗流浃背；半夜醒来好几次，看到妈妈在床边守着我。我想:她翻身一定怕我伤口。在学习上，当我遇到问题时，我妈妈总是耐心地帮助我，鼓励我??我知道：在我的成长道路上，充满了母亲无私的爱。以后一定要加倍爱妈妈，做懂事的孩子，让妈妈少操点心。
除了伟大的母爱，世界上还有很多爱。《爱的教育》这本书也让我知道爱无处不在。太阳给大地温暖，那就是爱；草给大地绿色，这也是爱??因为爱，我们的世界会如此美丽。
让我们用心去感受身边的爱！让我们用爱温暖世界！
读后感300字8
寒假的时候妈妈给我买了一本书，这本书叫《三国演义》我非常喜欢这本书，于是我天天都在看这本书。
这本书主要讲了刘备、关羽和张飞是好朋友，他们的队伍强大，有无数的大将，还有一个聪明绝顶的诸葛亮。他们打败过无数的敌人，占领了无数个地方，他们的队伍越来越强大。有一次他们出去打仗，他们突然看到了十匹马用铁链绑在一起，围着他们转了几圈。然后他们拔出刀向我们刺来，他们不知道这是什么，于是他们只剩下十个人能逃回来，他们把看到的全部都说给了刘备听，刘备听了火冒三丈，他马上请诸葛亮一起商量。诸葛亮一听才知道他们用的是连环马。他们把十匹马全部绑在一起，威力十足。他们商量了一会儿，诸葛亮就想出了一个好办法，他在普通的枪上加了一个铁弯上去，说：“只要用这个弯来掐住马腿，他们就会连人带马的摔下马。他们找了一位大将叫岳飞，来训练他们。
过了一个月，他们向吴国下了挑战书，吴国马上派出了连环马，宋国们的人已经埋伏在两边，连环马来了，他们跳了出来，勾住了马腿，他们全部都摔下了马。这次宋国赢了，刘备非常开心。这本书告诉我们，世上无难事，只怕有心人。只要我们细心去观察，没有解不开了难题。
读后感300字9
这个暑假，我读了四大名著的其中一本《红楼梦》。《红楼梦》又名《石头记》作者是清朝的曹雪芹。
《红楼梦》主要讲述的是贾政的妹妹贾敏是林黛玉的母亲。黛玉自幼丧母，便投靠了外婆贾母。到了荣国府，贾母对黛玉倍加疼爱。黛玉与家中的“混世魔王”也是贾政的二儿子贾宝玉相见，似曾面熟，便慢慢建立起友谊和感情。最后，二人不得以分开，一个离世，一个出家，命运太残酷呀……
这本书我当初看时，很矛盾，既被人物关系的复杂而头晕，又被感人的情节给吸引了。于是，每当“蹦”出一个人物时，我就不得不翻到人物出场时介绍，并在人物关系图上记下来。
这个故事很忧伤，甚至有点惨兮兮的感觉。最后黛玉的死，就像黑夜里一株小草一样，无人知晓。
这本书有三个亮点;它们分别是：人物的刻画、插入的诗句、场景与景色描写。人物的刻画中，王熙凤和刘姥姥这两个人刻画的入木三分，活灵活现!插入的诗句也有很多，大多出自宝玉、黛玉和宝钗之手，简直是炉火纯青!场景与景色的描写更是身临其境!
被人称作为，“不可超越的文学作品”的《红楼梦》在这个暑假，我总算领悟到了，什么叫经典，什么叫“不可超越”了。
读后感300字10
我将从《红楼梦》的作者——曹雪芹，《红楼梦》中的“隐”，《红楼梦》中的“伏线千里”，《红楼梦》中的写人特点四个方面谈一谈我的看法，由于水平有限，其中可能会有一些认识有些偏执，甚至是错误，希望大家能够谅解！
提起《红楼》，有四句诗不能不提：满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？的确，《红楼梦》不是那么容易懂的，其中，号称千古第一泪的辛酸泪到底是何味道，恐怕很少有人能够说得清楚，即使是浸润在红楼之中数十年的红学大师们也要在谈这一话题前申明：“我个人认为？”。正如鲁迅先生所言：“就其意而言，经学家看到了《易》，道学家看到了淫，才子看到缠绵，革命家看到排满，好事猎奇者看到宫廷秘事。”也许，正是由于这个原因，我们觉得《红楼》晦涩难懂，觉得《红楼》没意思，那么，怎样才能让我们开始觉得《红楼》有意思，让我们稍稍地了解一下《红楼》，浅浅地进入《红楼》，进入大观园中，去体会曹雪芹先生所留下的千古第一泪呢？
我想，了解一下《红楼梦》的作者曹雪芹先生，是十分必要的，就像我们读诗，我们要先了解诗人的背景，生平以及他的风格一样，了解曹雪芹先生对理解《红楼梦》有不小的作用。
