主谓一致是指语法上主语和谓语动词之间的关系必须保持一致。主语可以是名词、代词、短语、从句等，而谓语动词则必须与主语在数（单数或复数）和人称（第一、二人称或第三人称）上保持一致。主谓一致的规则包括语法一致、意义一致和就近一致。语法一致是指谓语动词的形式应与主语在词类上保持一致；意义一致是指谓语动词的意义应与主语的意义相符；就近一致则是指谓语动词的形式应与靠近它的主语部分保持一致。在英语中，主谓一致的规则相对较为复杂，需要仔细考虑主语的意义和结构，以确保句子在语法上的正确性。接下来，小编为你分享一些主谓一致语法总结的范文，供你参考学习！
主谓一致语法总结1
1.主语是he,she,it,either,neither,each,anything,something,everything,nothing,someone,everyone,anyone,nobody,noone,等代词时，谓语动词用单数。
Someoneisaskingforyou.有人在找你。
Everyoneishere.大家都来了。
Eachoftheboyshasanapple.
2.表示总称意义的名词people,cattle,police做主语时，谓语动词用复数。
Cattlearefarmer’sfriends.
Thepolicemanisstandingatthestreetcorner.Thepolicearesearchingforhim.
3.主语是：时间，距离，价格等名词，即使是复数形式，谓语动词只用单数。
Threeyearspassesquickly.
Twometersisnotlongenough.
4.主语是：clothes,glasses,trousers,shoes,socks,gloves等名词时，谓语动词用复数。
Thetrousersarenotexpensive.
Yoursocksareoverthere.
5.主语是：family,class,team,group等名词时，如果是作为整体，谓语动词用单数；如果作为其中一个个的成员，谓语动词用复数。
Ourclassismadeupoftenstudents.
Ourclassareworkingveryhard.
6.主语是thenumberof+名词复数时，表示……的数目，谓语动词用单数。但是主语是anumberof+名词复数时，表示许多，谓语动词用复数。
Thenumberofstudentsinourschoolislarge.
AnumberofstudentsinourschoolarefromAmerica.
7.and连接的两个成对的名词：forkandknife,breadandbutter,coffeeandwater等，表示单一的概念，故谓语动词用单数。
Whereisyoueforkandknife?
Breadandbutterisadailyfoodinthewest.
8.and连接的两个名词若是指同一个人，谓语动词用单数。
Theteacherandwriterismyuncle.
Theteacherandthewriterarecomingtousnow.
9.and连接的两个名词前分别有every,each,manya修饰时，谓语动词用单数。
Everyboyandeverygirlenjoysthemselvesintheschool.
Manyateacherandmanyastudenthasspokenatthemeeting.
10.主语是：manya+名词单数；a+名词单数+ortwo，谓语动词用单数。
ManyastudentisinterestedinEnglish.很多学生对英语感兴趣。
Aworkerortwoisgoingtobesenttoworkabroad.一两个工人将被派往国外去工作。
11.主语是：oneortwo+名词复数，谓语动词用复数。
Oneortwospellingmistakeshavebeenfoundinyourcomposition.
12.Oneandahalf+名词复数做主语，谓语动词用单数。
Oneandahalfbananasisleftonthetable.
13.either…or…,neither…nor…,notonly…butalso…等连接名词作主语时，谓语动词遵循就近原则。
Neitheryounorheisright.
14.主语是：介词with,togetherwith,except,besides,aswellas,but等连接的两个名词时，谓语动词的形式应与介词前面的名词的数保持一致。
Theteacherwithhisstudentsisdiscussingaquestion.老师和学生们在讨论问题。
Nothingbutcarsissoldintheshop.
主谓一致语法总结2
1.“manya+名词”和“morethanone+名词”作主语
谓语动词的数通常用单数(即遵循语法一致的原则)：
Manyachildwasplayingthere.很多小孩在那儿玩。
Morethanonestudenthasfailedtheexam.不止一个学生考试未及格。
2.each用于复数名词后作同位语
此时谓语动词用复数：
TheyeachhaveanEnglish-Chinesedictionary.他们每人都有一本英汉词典。
Theyoungpeopleeachcarryabigbag.这些年轻人个个背着一个大袋子。
3.主语后接inadditionto,with,alongwith,togetherwith,except,but等介词
其后的动词形式取决介词前主语：
Nothingbuttreeswastobeseen.除了树木之外什么也看不见。
Nooneexceptmyparentsknowsanythingaboutthis.除我父母外没人知道此事。
Jim,togetherwithhisclassmates,hasseenthefilm.吉姆和他的同学都看过这部电影。
4.means作主语
名词means(方法)单数与复数同形，用作主语时，其谓语的单复数要视具体含义而定(尤其注意其前的修饰语)：
Thesemeansareverygood.这些方法很好。
Suchameansisreallyunpleasant.这样的方法确实是令人不愉快。
若没有特定的修饰语或语境，则用单数或复数谓语均可：
Thereis[are]nogoodmeans.没有好的方法。
Are[Is]thereanyothermeansofdoingit?做这事还有其他的什么办法吗?
初中英语学习口诀：初中英语初中英语语法学习口诀
“顺口溜”的特有韵律会使抽象、烦琐的词语和语法知识、规则化难为易，便于记忆，增强了学生的学习热情和学习信心，学生的学习成绩会直线上升，有的记忆深刻，甚至会终生难忘。
如：
1.最初的简单动词的学习。
来是come，去是go。点头yes，摇头no。再见要用goodbye，谢谢要说thankyou。
2.关于Be的用法：BTH
我用am，你用are，is用在他、她、它，凡是复数都用are。不能错来，不能差。
3.关于冠词的使用：BTH
不见原因(元音)，别施恩(n)。
4.不用冠词的部分情况：BTH
季节、月份、节假日，三餐、球类和星期。
5.以-fe结尾变复数只加s的单词：
gulfroofchiefserfbliefproofhandkerchief
海湾边，屋顶上，首领奴仆两相望，谁说他们无信仰，证据写在手帕上。
6.复习以-f(e)结尾的名词变复数：
leafhalfselfwifeknifeshelfwolf
thief
树叶半数自己黄，妻子拿刀去割粮，
架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙。
7.关于以o结尾的单词变复数加es的情况：
Negroherotomatopotato
黑人英雄吃土豆和西红柿。
8.关于非延续性动词：
beginleavegoborrowcomereturnjoindiebuyarrive
开始离去，借来还，出生入死，买到家。
9.过去时：
过去时的句子变化口诀：过去时，时过去。过去事态是否是，过去时间是标志。否定句很简单，did之后not添。疑问句也不难，did置于主语前。过去置于动词前，谓语动词需还原。
巧记动词过去时形式-ed的变化：
(1)变化规则：动词变化很好记，一般末尾加-ed。如果词尾e有个紧跟其后加个d。辅音字母加y，要y把变i，特殊变化有熟记，保你一定考第一。
(2)读音规则：
清(清辅音)读清[t]，浊读浊[d]，[t][d]后面读[id]。
10.关于基数词的书写：
基数词不难记，12以内词各异，13数到19级，teen莫丢弃。20、30到90，尾随ty是整十，说到几使几，中有“—”要强记，遇到整百要警惕。
11.关于基数词变序数词：
基变序，有规律，123肩靠肩。8去e，9去t，ve要用f替，辅(音)后y，y→ie，th结尾莫大意，若遇数字几十几，只变个位就可以。
12.修饰名词的大致词序排列：
(A.)美圆小旧黄，法国木书房。“美”代表描述性的词，“圆”代表形状，“小”代表大小，“旧”代表新旧、年龄，“黄”代表颜色，“法国”代表产地“木”代表质地“书”代表名词性定语说明用途。如：
(1*.)ThefirstbeautifullittlewhiteChinesestonebridge.
第一座美丽的中国小白石桥。
(2*.)AtallintelligentyoungChineseofficer.
一个聪慧的个子很高的年轻的中国军官。
(B.)或者用：
县官行令，杀国才;植树苗，大新颜。
县(限定词)官(冠词)行(形容词)令(表年龄的词)，杀国(表产地的词)才(材料);植(指示代词)树(数词)苗(描述性的词)，大(表大小的词)新(表新旧的词)颜(表颜色的词)。
如：
(1*.)Afewnewmajorurbanhighways.
几条新的主要城区公路。
(2*.)Somesourgreeneatingapple.
一些酸绿的食用苹果。
13.关于被动语态的使用：
动作谁做的不知道，说出谁做没必要。
接受动作要强调，被动语态最为妙。
14.关于五种简单句：
英语句子万万千，五大句型把线牵。
句子中间为动词，后接语是关键。
系动词后接表语，vi独身无牵连。
vt又可分三类，单宾双宾最常见。
15.双元音也好背，合口集中八个位。
辅音共计二十八，七浊一清又八对。
四个连对也包括，有气无声清辅音。
有声无气浊辅音，发音特点应掌握。
16.使役动词后接动词不定式做宾语补足语省略“to”的特殊动词：
一些动词要掌握，一听hear,二看seewatch三感觉feel，makelethelp[2],再加动词不带to,help是个两面派，其他动词非这块。还可以掌握“八字言”一感feel,二听hear,listento,三让have,let,make,四看see,lookat,observe,watch后只接动名词。
主谓一致语法总结3
在英语中，为了避免重复，句子中的某些部分经常省略，给考生的理解增加了困难。现对省略现象总结如下:
一、并列复合句中某些相同成分的省略。
1.Thisbeeperworkswell，butthatonedoesnt(workwell).
这个寻呼机工作正常，但那个就不行。
2.Alluraniumatomsdonothavethesameatomicweight.Someofthemweigh234units，some(ofthem)(weigh)235units，andsome(ofthem)(weigh)238units.所有的铀原子并非都有相同的原子量。其中有的重234，有的重235，而有的重238。
二、在when，while，if，asif，though(或although)，as，until，once，whether，unless，where等连词连接的状语从句中，常省略跟主句相同的主语和be动词。
1.When(wateris)pure，waterisacolorlessliquid.
水纯净时，是无色的液体。
2.When(Iam)introubleIalwaysturntoherforhelp.
我困难时总是找她帮助。
3.Errors，ifany，shouldbecorrected.
如果有什么错误，就应当改正。(if后省略了thereare)
4.Woodgivesmuchsmokewhile(woodis)burning.
木头燃烧时，它放出很多烟。
5.Theletteristobelefthereuntil(itis)calledfor.
这封信留在这里待领。
6.Henrylookedaboutasif(hewere)insearchofsomething.
亨利向四周环视，似乎在寻找什么。
7.Shestudiesveryhardthough(sheis)stillratherweak.
她尽管体弱，但学习仍十分努力。
三、当见到“when(或if，where，wherever，whenever，assoonas，asfastas，than等)+possible/necessary等”时，可理解中间省略了itis(或was)。
1.Answerthesequestions，if(itis)possiblewithoutreferringtothebook.
如果有可能，请不看书回答这些问题。
2.When(itis)necessaryyoucanhelpustodosomething.
必要时你可以帮助我们做些事。
四、有形式主语it的主语从句可省略that。
1.Itseems(或appears)(that)Joeisout，notJack.
外出不在的似乎是乔，不是杰克。
2.Itisanhonor(that)Iwasinvitedtoyourbirthdayparty.
我很荣幸被邀请参加你的生日聚会。
3.Itsapity(that)youcantoperateacomputer.
很遗憾，你不会操作计算机。
4.Itisthethirdtime(that)IhavecometoChina.
这是我第三次来中国。
五、在限制性定语从句中可省略作宾语的关系代词whom，which，that。
1.Thatisthenaughtyboy(whom/that)wetalkedaboutlastweek.
那就是我们上周议论的淘气男孩。
六、在direction(方向)，way(方式)，distance(距离)，time(时间)，times(倍数)等后面所接的定语从句中常省略that，which，inwhich。
1.Thedirection(inwhich)wemoveabodycanbechanged.
我们移动物体的`方向是可以改变的。
2.Thedistance(which或that)lighttravelsinonesecondis300，000kilometers.
光每秒走的距离是30万公里。
七、以therebe开头的句子，其主语的定语从句常可省略关联词，而therebe结构作定语从句时，省略作主语的关系代词。
1.ThereisachanceDr.LiwillbeabletobebackforMayDay.
李博士也许有机会能回来过五一节。
2.Wehavetomakealistofallthebooksthereareonthesubject.我们必须把所有关于这个题目的书列出一个单子。
八、命令句、惊叹句、部分第一人称的陈述句、部分问句和答句中省略最为常见。
1.Openthedoor!开门!
2.Whynot?为什么不?
3.Whyso?为什么这样?
4.Anybodywishingtogo?谁愿意去啊?
九、用so，not或其它手段来省略上文或问句中的一部分或整个句义。
1.—CanEmilydothiswork?
埃米莉能做这件工作吗?
—Ithinkso.
我想她行。
—Ithinknot(或Idontthinkso).
我想她不行。
2.—Didyouknowanythingaboutit?
这件事你以前知道吗?
—Notuntilyoutoldme.
你告诉了我，才知道。
3.Hehasgone.Nooneknowsswheres(hehasgone).
他走了，谁也不知道他去什么地方了。
4.Jennyknowswhat(istobedone)!
詹妮有办法!
主谓一致语法总结4
一、定语从句的主谓一致
1.一般来讲，定语从句中的动词在人称和数方面应该与它的先行词保持一致。
【例句】Iamnotonewhoisafraidofdifficulty.我是个不怕困难的人。
Dontchooseme，whoamnotqualifiedforthisjob.不要选我，我不适合做这项工作。
Anyonewhohasquestionstoask，pleasecometomyofficethisafternoon.有问题要问的人，今天下午到我办公室来。
2.当定语从句中的先行词是“oneof+复数名词”时，在非正式的英语口语中，有时甚至在一些很正规的文体中，动词的数与one相一致，这是因为说话者或写作者首先想到的是one，而不是one后面真正的先行词。但也经常与先行词保持一致，采用复数。因此要根据具体句意而定。
【例句】Thatisoneofthemostvaluabledictionariesthathasappearedinrecentyears.那本词典是近几年来所见到的最有价值的词典之一。(强调其中的这一本)
BuenosAiresisoneoftheworldcapitalsthatisnotedforitsbusyharbor.布宜诺斯艾利斯是一个以其海港的热闹而闻名的国家首都。从句中的is不能改成are。这点很好理解，因为用are就意味着世界上所有国家的首都以海港热闹而出名，这是不符合实际的。再如：
Hewasoneofthestudentswhowerelateforschool.他是迟到的学生之一。(从句用复数修饰先行词，说明迟到学生的范围)
3.当定语从句的先行词是：“theonlyoneof+复数名词”时,定语从句的谓语动词要与one保持一致而取单数形式，其原因是跟句子的意义有关。
【例句】Heistheonlyoneofthoseworkerswhoisabletodothisjob.他是那些工人中惟一能做此工作的人。
Hewastheonlyoneoftheboyswhowaslateforclass.他是上课迟到的惟一一个学生。
二、名词性从句的主谓一致：
1.从句充当主语时，动词通常用单数形式。引导主语从句的连词主要有what，whatever，when，where，why，how，that，whether等。
【例句】WhatIammostinterestedinisAmericanmovies.我最感兴趣的是美国电影。
Whateverhesaysisofnoimportance.无论他说什么都不重要。
Whoeversaysthatiswrong.无论谁说这话都不对。
WhatistroublingmeisthatIdontknowwhatistobedonewiththenewmachine.使我感到麻烦的是我不知道怎么处理这台新机器。
WhyheislateforclassismorethanIcantell.为什么他上课迟到，我也说不上来。
2.当who,whoever等词引导主语从句时，主句谓语动词常用单数;但如果主语从句中的动词是复数，有时根据语义，主句中谓语动词要用复数形式。
【例句】Whatyouaredoingisnoneofmybusiness.你现在的所作所为与我无关。
Whoaregoingtoattendthemeetinghasbeendecidedbythemanager.哪些人去参加会议，已由经理做出了决定。
Whoeversaythataretobepunished.谁这样讲，就惩罚谁。
三、强调句中的主谓一致
1.不管被强调部分是单数还是复数，是时间、地点还是原因，强调句型中的be动词一律采用单数形式。
【例句】ItsMaryandJamesthatarestandingbehindthecounter.站在柜台后面的是玛丽和詹姆斯。
Itwasbecausehewasillthathedidntcometoschool.他没来上学是因为他病了。
2.当被强调部分是句子的主语时，从句谓语的人称和数常与被强调部分保持一致。
【例句】ItsIwhoamtobepunishedfordoingthat.是我应该为做那件事受到惩罚。
ItistheCommunistPartythathasmadeChinawhatsheistoday.是中国共产党使中国成为今天这个样子的。
